Inovasi-Inovasi Dalam Pendidikan Islam: Analisis Kurikulum, Metodologi, Dan Digitalisasi
Kata Kunci:
Inovasi, Kurikulum, Metode, Digitalisasi, PendidikanAbstrak
Sebagai tujuan utama, abstrak ini bertujuan menggambarkan signifikansi umum dan konsep penelitian. Pendidikan Islam menghadapi tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi, yang menuntut adanya inovasi terus-menerus tanpa mengabaikan inti ajaran Islam. Makalah ini menganalisis konsep inovasi (tajdid dan ibtikar) dari perspektif pendidikan Islam serta mengidentifikasi bentuk-bentuk inovasi yang telah dikembangkan. Bentuk-bentuk inovasi tersebut meliputi: kurikulum integratif dan berbasis kompetensi, metodologi pembelajaran aktif seperti problem-based learning dan project-based learning, pemanfaatan teknologi digital (e-learning dan digitalisasi khazanah Islam), transformasi manajemen kelembagaan (TQM dan pesantren terpadu), serta penguatan pendidikan karakter dan spiritualitas (ESQ dan living values education). Namun, implementasinya menghadapi tantangan berupa resistensi dari tradisionalis, keterbatasan sumber daya finansial dan manusia, serta kualitas guru yang tidak merata. Keberhasilan inovasi membutuhkan komitmen dari seluruh pemangku kepentingan serta penguatan ekosistem inovasi.
Referensi
Agustian, A. G. "Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ: Emotional Spiritual Quotient Berdasarkan 6 Rukun Iman Dan 5 Rukun Islam." Jakarta: Arga Publishing (2006).
Ahmad, A. "Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia: Antara Cita Dan Fakta." Bandung: Remaja Rosdakarya (2018).
Ahmadi, A. "Ilmu Pendidikan Islam." Jakarta: Rineka Cipta (2017).
Al-Qaradhawi, Y. "Fiqh Peradaban: Sunnah Sebagai Paradigma Ilmu Pengetahuan (Terj.)." Surabaya: Dunia Ilmu (2011).
Aly, A. "Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren: Telaah Terhadap Kurikulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta." Yogyakarta: Pustaka Pelajar (2011).
Arief, A. "Pengantar Ilmu Dan Metodologi Pendidikan Islam." Jakarta: Ciputat Press (2012).
Azra, A. "Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium III." Jakarta: Kencana Prenada Media Group (2012).
Baharuddin and Makin, M. "Manajemen Pendidikan Islam: Transformasi Menuju Sekolah/Madrasah Unggul." Malang: UIN Maliki Press (2021).
Baharuddin, H. "Pendidikan Islam dan Teknologi Informasi Dalam Persepektif Sosiologis." Yogyakarta: Deepublish (2019).
Daradjat, Z. "Ilmu Pendidikan Islam." Jakarta: Bumi Aksara (2014).
Dhofier, Z. "Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia." Jakarta: LP3ES (2015).
Fadjar, M. "Holistika Pemikiran Pendidikan." Jakarta: Raja Grafindo Persada (2015).
Hasbullah. "Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan." Jakarta: Raja Grafindo Persada (2015).
Langgulung, H. "Asas-Asas Pendidikan Islam." Jakarta: Pustaka Al-Husna Baru (2018).
Maksum, A. "Sosiologi Pendidikan." Malang: Madani (2015).
Marzuki. "Pendidikan Karakter Islam." Jakarta: Amzah (2015).
Mastuhu. "Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional dalam Abad 21." Yogyakarta: Safiria Insania Press (2013).
Masyhud, S. and Khusnurdilo, M. "Manajemen Pondok Pesantren." Jakarta: Diva Pustaka (2013).
Muhaimin. "Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah, Madrasah, Dan Perguruan Tinggi." Jakarta: Raja Grafindo Persada (2019).
Mulyasa, E. "Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi." Bandung: Remaja Rosdakarya (2011).
Munir. "Pembelajaran Digital." Bandung: Alfabeta (2017).
Naim, N. "Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan Dalam Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa." Yogyakarta: Ar-Ruzz Media (2012).
Nasution, S. "Teknologi Pendidikan." Jakarta: Bumi Aksara (2016).
Nata, A. "Inovasi Pendidikan Islam." Jakarta: Salemba Diniyah (2020).
Rahmat, A. "Manajemen Pendidikan Islam: Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah." Gorontalo: Ideas Publishing (2018).
Schwab, K. "The Fourth Industrial Revolution." Geneva: World Economic Forum (2016).
Suharsaputra, U. "Manajemen Pendidikan Perguruan Tinggi: Strategi Menghadapi Perubahan." Bandung: Refika Aditama (2015).
Suryadarma, Y. and Haq, A. H. "Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali." Yogyakarta: Deepublish (2016).
Suyatno. "Sekolah Islam Terpadu dalam Sistem Pendidikan Nasional." Jurnal Al-Qalam 32, no. 2 (2015).
Tafsir, A. "Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam." Bandung: Remaja Rosdakarya (2018).
Tilaar, H. A. R. "Pedagogik Teoritis Untuk Indonesia." Jakarta: Kompas (2012).
Yaumi, M. "Media dan Teknologi Pembelajaran." Jakarta: Prenadamedia Group (2018).
Zubaedi. "Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi Dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan." Jakarta: Kencana Prenada Media Group (2011).
Fajriansyah, R., & Hilalludin, H. (2025). MERAJUT MASA DEPAN UMAT : PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. 2(1), 495–505.
Fitriani, A. Z. (2021). Evaluasi Program E-Learning pada Prodi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dengan Model CIPP. Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 109–127. https://doi.org/10.18196/mht.v3i2.10481
Halza, D. S. H. H. K. E. (2025). Kontribusi Psikologi Perkembangan dalam Strategi Pembelajaran di Sekolah untuk terus bertransformasi . Pendidikan kini tidak lagi semata-mata berfokus perkembangan ( Hilpert Gwen C . 2018 ). Psikologi perkembangan memberikan pemahaman mendalam mengenai ba. 1(1), 47–61.
Hilalludin Hilalludin, & Adi Haironi. (2024). Nilai-Nilai Perjuangan Pendidikan Karakter Islam K.H. Abdullah Sa’id. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(3), 283–289. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i3.334
Hilalludin, S. H., Alma, U., & Yogyakarta, A. (2025). Pemikiran Ibnu Khaldun tentang Peradaban Islam dan Relevansinya bagi Masyarakat Modern tahan kota modern yang menghadapi tekanan globalisasi dan krisis ekologi . 1(1), 1–15.
Hilalludin, S. H., Tinggi, S., Tarbiyah, I., Yogyakarta, M., Alma, U., & Yogyakarta, A. (2025). Kesetaraan Akses Pendidikan Teknologi Tantangan dan Peluang di Indonesia dan Dunia. 1(1), 44–56.
Khaer, H. H. R. D. W. E. D. M. S. M. (2025). Syura sebagai Model Pendidikan Kepemimpinan Islam : Membangun Komunikasi Efektif dalam Pengambilan Keputusan Kolektif. 1(1), 16–29.
Sholikhah, A. (2023). Statistik Deskriptif Dalam Penelitian Kualitatif. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 10(2), 342–362. https://doi.org/10.24090/komunika.v10i2.953
Supratama, R., Hilalludin, H., Ilmu, T., & Madani, T. (2025). Tekstualisasi dan Kontekstualisasi Hadis Larangan Berpergian Bagi Perempuan Tanpa Mahram. 1(1).
Zulfikar Ihkam Al-Baihaqi , Adi Haironi, H. (2024). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius. Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 19(2), 1290–1296.
Zulkarnain Muhammad Farid; Hilalludin Hilalludin; Fida Said As Suny. (2024). Relevansi Pengampunan Korupsi dalam Perspektif Islam Dengan Hukum yang Berlaku. 2(4).
