Fokus dan Ruang Lingkup

Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
[e-ISSN: 3123-5484] adalah jurnal ilmiah akses terbuka (open access) yang dikelola dan diterbitkan oleh PT RisTekUtama (Riset Cendekia Teknologi Utama). Jurnal ini menjadi forum akademik untuk mendiseminasikan hasil penelitian, kajian konseptual, pengembangan teori, inovasi, serta pemikiran kritis dalam bidang bahasa Arab, sastra Arab, linguistik, penerjemahan, pembelajaran bahasa Arab, dan kajian kebahasaan yang relevan.

Qawa’id berkomitmen menjadi ruang ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, guru, mahasiswa, pemerhati bahasa, sastrawan, penerjemah, dan praktisi pendidikan untuk mengembangkan kajian bahasa dan sastra Arab secara interdisipliner, kritis, kontekstual, dan responsif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Jurnal ini tidak hanya memfasilitasi kajian terhadap bahasa dan sastra Arab dalam perspektif klasik, tetapi juga memberikan ruang yang luas bagi penelitian mengenai dinamika bahasa Arab kontemporer, perkembangan sastra modern, transformasi digital, kecerdasan buatan, pembelajaran berbasis teknologi, komunikasi lintas budaya, serta posisi bahasa dan sastra Arab dalam perkembangan masyarakat global.

Fokus dan Ruang Lingkup

Ruang lingkup Qawa’id mencakup, tetapi tidak terbatas pada bidang-bidang berikut:

1. Linguistik Bahasa Arab

  • Linguistik teoretis dan terapan bahasa Arab.

  • Fonologi dan fonetik bahasa Arab.

  • Morfologi (sharf).

  • Sintaksis (nahwu).

  • Semantik (‘ilm al-dalalah).

  • Pragmatik.

  • Analisis wacana.

  • Sosiolinguistik.

  • Psikolinguistik.

  • Antropolinguistik.

  • Stilistika bahasa Arab.

  • Linguistik korpus.

  • Linguistik historis dan komparatif.

  • Variasi dan perubahan bahasa Arab.

  • Dialektologi dan ragam bahasa Arab.

  • Kajian bahasa Arab klasik dan modern.

2. Nahwu, Sharf, dan Tata Bahasa Arab

  • Teori dan praktik pembelajaran nahwu dan sharf.

  • Perkembangan pemikiran gramatikal Arab.

  • Kajian terhadap kitab-kitab nahwu dan sharf klasik.

  • Analisis kaidah kebahasaan Arab.

  • Perbandingan teori linguistik Arab klasik dan linguistik modern.

  • Problematika tata bahasa Arab bagi pembelajar non-Arab.

  • Inovasi pembelajaran nahwu dan sharf.

  • Penerapan kaidah bahasa Arab dalam analisis teks.

3. Sastra Arab Klasik

  • Puisi Arab klasik.

  • Prosa Arab klasik.

  • Balaghah dan retorika Arab.

  • Kritik sastra Arab klasik.

  • Kajian qasidah, khutbah, maqamah, dan bentuk sastra klasik lainnya.

  • Analisis karya dan teks sastra Arab klasik.

  • Tokoh dan perkembangan sastra pada periode Jahiliyah, Islam, Umayyah, Abbasiyah, dan periode klasik lainnya.

  • Nilai estetika, sosial, budaya, dan keagamaan dalam sastra Arab klasik.

4. Sastra Arab Modern dan Kontemporer

  • Puisi Arab modern dan kontemporer.

  • Novel, cerpen, drama, dan prosa Arab.

  • Kritik sastra Arab modern.

  • Perkembangan sastra Arab kontemporer.

  • Sastra perempuan Arab.

  • Sastra dan identitas.

  • Sastra, politik, dan perubahan sosial.

  • Sastra Arab dan isu kemanusiaan.

  • Sastra diaspora dan migrasi.

  • Kajian terhadap karya sastrawan Arab modern dan kontemporer.

5. Tokoh dan Pemikiran Bahasa serta Sastra Arab

  • Kajian tokoh linguistik Arab klasik dan kontemporer.

  • Pemikiran ahli nahwu, sharf, balaghah, dan sastra Arab.

  • Biografi dan kontribusi intelektual tokoh bahasa dan sastra Arab.

  • Perbandingan pemikiran tokoh linguistik dan sastra.

  • Relevansi pemikiran ulama dan intelektual Arab terhadap kajian kebahasaan modern.

  • Rekonstruksi dan pengembangan teori bahasa dan sastra Arab.

6. Balaghah, Stilistika, dan Kritik Sastra

  • ‘Ilm al-ma‘ani, ‘ilm al-bayan, dan ‘ilm al-badi‘.

  • Stilistika dalam teks Arab.

  • Analisis gaya bahasa.

  • Retorika dan estetika bahasa Arab.

  • Kritik sastra klasik dan modern.

  • Pendekatan struktural, semiotik, hermeneutik, dan pendekatan kritis lainnya.

  • Analisis unsur intrinsik dan ekstrinsik karya sastra Arab.

  • Intertekstualitas dan transformasi makna dalam teks sastra.

7. Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa Arab

  • Metodologi pengajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing.

  • Strategi, metode, pendekatan, dan model pembelajaran bahasa Arab.

  • Pengembangan bahan ajar bahasa Arab.

  • Evaluasi dan asesmen pembelajaran bahasa Arab.

  • Pengembangan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.

  • Pembelajaran nahwu, sharf, dan balaghah.

  • Problematika pembelajaran bahasa Arab bagi penutur non-Arab.

  • Kompetensi guru bahasa Arab.

  • Pengembangan kurikulum bahasa Arab.

  • Pembelajaran bahasa Arab pada madrasah, pesantren, perguruan tinggi, dan lembaga pendidikan lainnya.

  • Pembelajaran bahasa Arab berbasis komunikatif dan kontekstual.

8. Teknologi dan Digitalisasi Bahasa Arab

  • Digitalisasi pembelajaran bahasa Arab.

  • E-learning dan pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi.

  • Pengembangan media pembelajaran bahasa Arab digital.

  • Mobile-assisted language learning.

  • Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran dan penelitian bahasa Arab.

  • Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk bahasa Arab.

  • Pengembangan aplikasi dan platform pembelajaran bahasa Arab.

  • Analisis bahasa Arab berbasis teknologi dan data.

  • Literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab.

  • Tantangan dan peluang transformasi digital dalam studi bahasa Arab.

9. Penerjemahan dan Kajian Interlingual

  • Teori dan praktik penerjemahan Arab-Indonesia dan Indonesia-Arab.

  • Penerjemahan Arab-Inggris dan bahasa lainnya.

  • Penerjemahan teks sastra, akademik, keagamaan, dan media.

  • Penerjemahan berbasis teknologi.

  • Machine translation dan penerjemahan berbantuan komputer.

  • Problematika kesepadanan dalam penerjemahan.

  • Kajian strategi, metode, dan teknik penerjemahan.

  • Kritik dan evaluasi kualitas hasil terjemahan.

  • Penerjemahan dan komunikasi lintas budaya.

10. Bahasa Arab untuk Tujuan Khusus

  • Bahasa Arab untuk tujuan akademik.

  • Bahasa Arab untuk keperluan profesional.

  • Bahasa Arab untuk pariwisata dan komunikasi.

  • Bahasa Arab untuk keagamaan.

  • Bahasa Arab untuk kebutuhan diplomasi dan hubungan internasional.

  • Bahasa Arab untuk bidang ekonomi dan bisnis.

  • Pengembangan kurikulum dan bahan ajar bahasa Arab untuk tujuan khusus.

11. Bahasa Arab, Islam, dan Studi Keislaman

  • Bahasa Arab sebagai bahasa sumber studi Islam.

  • Analisis linguistik terhadap Al-Qur’an dan hadis.

  • Kajian bahasa dalam literatur keislaman.

  • Bahasa Arab dalam kitab turats.

  • Kajian teks keislaman berbahasa Arab.

  • Hubungan bahasa Arab dengan perkembangan ilmu-ilmu keislaman.

  • Filologi dan kajian manuskrip Arab.

  • Pemahaman teks keagamaan melalui pendekatan kebahasaan dan sastra.

12. Bahasa, Budaya, dan Peradaban Arab

  • Hubungan bahasa Arab dengan budaya masyarakat Arab.

  • Bahasa sebagai identitas dan representasi budaya.

  • Komunikasi lintas budaya.

  • Bahasa Arab dan perkembangan peradaban.

  • Sastra sebagai refleksi kehidupan sosial dan budaya.

  • Representasi budaya Arab dalam karya sastra.

  • Globalisasi dan perubahan budaya bahasa Arab.

  • Pelestarian bahasa dan warisan budaya Arab.

13. Isu Kontemporer dalam Bahasa dan Sastra Arab

  • Globalisasi dan perkembangan bahasa Arab.

  • Perubahan bahasa di era digital.

  • Bahasa Arab di media sosial.

  • Bahasa Arab dalam media massa dan komunikasi publik.

  • Identitas linguistik pada masyarakat modern.

  • Perkembangan kosakata dan istilah Arab kontemporer.

  • Bahasa Arab dan komunikasi global.

  • Tantangan pelestarian bahasa Arab di era digital.

  • Perkembangan sastra Arab dalam konteks global.

  • Kajian gender, migrasi, identitas, dan isu kemanusiaan dalam sastra Arab.

14. Kajian Komparatif dan Interdisipliner

  • Perbandingan bahasa Arab dengan bahasa Indonesia dan bahasa lainnya.

  • Perbandingan sastra Arab dengan sastra dunia.

  • Kajian lintas budaya dan lintas bahasa.

  • Bahasa Arab dalam perspektif pendidikan, sosial, budaya, dan komunikasi.

  • Pendekatan interdisipliner dalam penelitian bahasa dan sastra Arab.

  • Integrasi kajian linguistik, sastra, pendidikan, teknologi, dan studi kebudayaan.

15. Filologi, Manuskrip, dan Teks Arab

  • Kajian manuskrip Arab klasik.

  • Kritik teks dan edisi ilmiah.

  • Kodikologi dan paleografi.

  • Transliterasi dan translasi manuskrip.

  • Pelestarian naskah dan warisan intelektual Arab.

  • Kajian sejarah transmisi teks Arab.

  • Digitalisasi dan konservasi manuskrip Arab.

Jenis Naskah yang Diterima

Qawa’id menerima berbagai bentuk karya ilmiah yang relevan dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, meliputi:

  1. Artikel penelitian empiris, baik field research, penelitian eksperimen, survei, studi kasus, penelitian tindakan, maupun penelitian berbasis data lainnya.

  2. Artikel penelitian kepustakaan (library research) yang menggunakan sumber primer dan sekunder yang relevan serta memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.

  3. Kajian konseptual dan teoretis yang mengembangkan, mengkritisi, membandingkan, atau merekonstruksi teori dalam bidang bahasa dan sastra Arab.

  4. Kajian literatur seperti systematic literature review, scoping review, atau bentuk kajian literatur lain yang dilakukan secara sistematis dan metodologis.

  5. Kajian kebijakan dan praktik pendidikan bahasa Arab yang memiliki relevansi dengan pengembangan pembelajaran dan pengajaran bahasa Arab.

  6. Kajian filologi dan manuskrip yang berkontribusi terhadap pelestarian dan pengembangan khazanah intelektual Arab.

  7. Resensi kritis terhadap buku atau karya ilmiah yang relevan dengan bidang bahasa, sastra, linguistik, penerjemahan, dan pembelajaran bahasa Arab.

Standar dan Proses Publikasi

Seluruh naskah yang masuk diproses melalui sistem online submission dan terlebih dahulu menjalani pemeriksaan editorial untuk memastikan kesesuaian dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, pedoman penulisan, serta standar etika publikasi.

Naskah yang memenuhi persyaratan awal akan menjalani proses peer review secara double-blind oleh sekurang-kurangnya dua reviewer yang memiliki kepakaran sesuai dengan bidang artikel. Proses penelaahan mencakup aspek kebaruan, orisinalitas, ketepatan metodologi, kekuatan argumentasi, kualitas analisis, relevansi literatur, kontribusi ilmiah, dan kejelasan penyajian.

Artikel yang telah lolos proses peer review dan dinyatakan diterima (accepted) akan ditampilkan terlebih dahulu pada rubrik In-Press sebelum diterbitkan secara resmi pada edisi reguler.

Frekuensi Penerbitan

Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab diterbitkan secara daring tiga kali dalam setahun, yaitu pada:

  • April

  • Agustus

  • Desember

Melalui ruang lingkup yang luas namun tetap terarah, Qawa’id berkomitmen menjadi media ilmiah yang mendorong pengembangan kajian bahasa dan sastra Arab, inovasi pembelajaran, penguatan tradisi keilmuan, serta dialog akademik antara khazanah klasik dan perkembangan keilmuan kontemporer.