Konsep Pendidikan Anak Perspektifal-Qur’an Kajian Tafsir Surah As-Shaffat Ayat 102–107
Kata Kunci:
Pendidikan Anak, Pendidikan Islam, Tafsir Tematik, Karakter IslamiAbstrak
Penelitian ini membahas konsep pendidikan anak berdasarkan Surat As-Shaffat ayat 102–107, yang menampilkan kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail sebagai model pendidikan berbasis nilai tauhid, keteladanan, komunikasi dialogis, dan kasih sayang. Latar belakang penelitian adalah tantangan pendidikan Islam di era modern, seperti degradasi moral, krisis spiritual, digitalisasi, dan globalisasi, yang menuntut penguatan karakter anak melalui nilai-nilai Islam secara menyeluruh. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tafsir tematik (maudhu’i) dan desain deskriptif-analitis melalui studi pustaka, menelaah tafsir klasik dan modern, serta menganalisis relevansi nilai-nilai pedagogis terhadap praktik pendidikan kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pendidikan Nabi Ibrahim menekankan dialog persuasif, keteladanan moral, internalisasi nilai tauhid, latihan spiritual, kesabaran, dan pengorbanan, yang efektif membentuk karakter anak yang beriman, berakhlak mulia, dan mandiri secara spiritual. Nilai komunikasi edukatif dan musyawarah, serta teladan orang tua atau pendidik, menjadi instrumen penting dalam internalisasi moral dan akhlak. Integrasi nilai spiritual, kasih sayang, dan disiplin menghasilkan pendidikan anak yang holistik, mencakup dimensi kognitif, afektif, dan spiritual. Simpulan penelitian menegaskan bahwa pendidikan berbasis Al-Qur’an bersifat aplikatif, relevan dengan tantangan pendidikan modern, dan mampu menyiapkan anak menghadapi arus informasi, teknologi, dan dinamika sosial dengan integritas moral dan keteguhan iman.
Referensi
Sodik, Hairus, Subhan Wahyudi, Moh Anwar, Shulhan Shulhan, dan Lailatul Jamila. 2025. "Membentuk Moral Anak Melalui Pendidikan Karakter Islam." Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 8, no. 1: 1–12.
Hanifah, Siti, M. S. Zuhri, M. A. Rahmandhani, dan A. W. Alimi. 2025. "Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Berbasis Aqidah Akhlak." Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 2, no. 2: 1–10.
Alwasit, Yesi, Y. Arikarani, Andini, dan I. Nurfaizah. 2025. "Pendekatan Nilai-Nilai Islam dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini." Bouseik: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 3, no. 2: 20–30.
Azwinah, Shafa Nur. 2024. "Menanamkan Pendidikan Islam sebagai Way of Life: Membentuk Karakter Unggul Berdasarkan Ajaran Islam." Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 15–26.
Suwanto, Eko, dan Zainudin. 2025. "Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Perspektif Al-Quran dan Hadist." IQRO: Journal of Islamic Education, 7–18.
Indriani, Lina, dan Gusmaneli. 2025. "Urgensi Pendidikan Islam Berbasis Keluarga dalam Pembentukan Karakter Anak." Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 33–44.
Ar, H. Sujono. 2025. "Peran Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Anak di Era Globalisasi." Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, 50–61.
Wasilah, Wasilah, Faisal Faisal, dan Aida Imtihana. 2023. "Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Islam: Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman Pada Anak-Anak Zaman Now." IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1, no. 4: 90–102.
Hidayanti, Maria. 2025. "Pentingnya Pendidikan Karakter Islami di Era Digital." Jurnal Al-Qayyimah, 77–88.
Harnita, Irma, dan Arbi Arbi. 2025. "Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam: Menuju Merdeka Belajar." Jurnal Pendidikan Tambusai, 23–34.
Mukhlas, Abdullah A. 2020. "Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Anak Millenial." AT-THUFULY: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 1, no. 1: 66–79.
Amilda. 2025. "Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan." Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5–16.
Yuniarti, Nita, dkk. 2025. "Memahami Konsep Pembentukan dan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Menurut Agama Islam, Pakar Pendidikan, dan Negara." Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 40–55.
Nikmah, Farikhatun. 2023. "Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di Era Digital dalam Perspektif Al-Qur’an." Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1–14.
Padila, Nur. 2022. "Membentuk Karakter Anak Sejak Dini." MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 5, no. 1: 13–23.
Permadi, M. A. M., H. Hilalludin, and Dedi Sugari. 2025. “Penguatan Literasi Qur’an Dan Kepedulian Ibadah Melalui PKM Di Masjid Al-Barokah Karangmojo, Gunungkidul.” IQOMAH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (01): 25–36.
