Latar Belakang Historis Kemunculan Syiah dan Dinamika Awal Perkembangannya dalam Sejarah Islam
Kata Kunci:
Syiah, sejarah Islam, imamah, konflik politik, Islam awal, Teologi Islam, Dinamika Sosial.Abstrak
Penelitian ini mengkaji latar belakang historis kemunculan Syiah dan dinamika awal perkembangannya dalam konteks sejarah Islam yang lebih luas. Pembentukan pemikiran Syiah berkaitan erat dengan perselisihan politik pasca wafatnya Nabi Muhammad pada tahun 632 M, khususnya yang berkaitan dengan persoalan suksesi kepemimpinan dan konsep imamah. Pada awalnya, Syiah muncul sebagai bentuk dukungan politik terhadap Ali bin Abi Thalib, kemudian secara bertahap berkembang menjadi sebuah tradisi teologis dan sosial-keagamaan yang khas dengan doktrin, sistem hukum, dan karakter komunitas yang spesifik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka dengan menganalisis sumber-sumber sejarah klasik, karya ilmiah kontemporer, serta artikel jurnal akademik untuk menelusuri transformasi Syiah dari sebuah gerakan politik menjadi mazhab keagamaan yang terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik politik awal, proses institusionalisasi otoritas keagamaan, serta pengalaman marginalisasi sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguatan identitas dan teologi Syiah. Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa perbedaan antara Sunni dan Syiah tidak semata-mata berakar pada aspek teologis, melainkan sangat dipengaruhi oleh konteks historis, politik, dan sosial. Seiring berjalannya waktu, perbedaan-perbedaan tersebut mengkristal menjadi distingsi doktrinal yang bertahan lama dan terus memengaruhi masyarakat Muslim di berbagai belahan dunia. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi kajian sejarah Islam dengan menawarkan perspektif integratif yang menghubungkan perkembangan politik awal dengan konsekuensi teologis dan sosial jangka panjang. Pemahaman atas dinamika ini penting untuk memperkaya diskursus akademik, mendorong dialog antarmazhab, serta meningkatkan kesadaran kritis terhadap sejarah intelektual Islam dalam konteks pendidikan kontemporer.
Referensi
Masa Penting dalam Sejarah Syiah. (2019). ISLAM HARI INI.
Aqsha Adli, A. A. (2024). Melacak Akar Permasalahan Hubungan Sunni dan Syiah. Tolis Ilmiah : Jurnal Penelitian, 7(1), 24–32.
Batu, A. E. (2024). Historiografi Hadis dalam Aliran Islam : Mengulas Sejarah Penulisan dan Penghimpunan Hadis Sunni Syiah. Al-Sunnah Jurnal Kajian Hadis Dan Integrasi Ilmu, 5(1), 116–129.
Dewi, R. N., Maulana, D., & Taşdöken, Ö. (2023). Shia Is One Of The Sects In Islam. Al-Mubin, 7(2), 100–112.
Etika Halza, K., Madani Yogyakarta, S., & Haironi, A. (2024). An In-depth Look at the Challenges in Managing Portrait Islamic Boarding Schools and Future Prospects Hilalludin Hilalludin. World Journal of Islamic Learning and Teaching, 1(2).
Fajriansyah, R., & Hilalludin, H. (2025). MERAJUT MASA DEPAN UMAT : PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. 2(1), 495–505.
Fikar, Z., & Santalia, I. (2024). Sejarah Munculnya Syiah dan Perkembangannya di Dunia Islam. SETYAKI : Jurnal Studi Keagamaan Islam, 2(1), 19–24. https://doi.org/10.59966/setyaki.v2i1.956
Hanyfah, S., Fernandes, G. R., & Budiarso, I. (2022). Penerapan Metode Kualitatif Deskriptif Untuk Aplikasi Pengolahan Data Pelanggan Pada Car Wash. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi), 6(1), 339–344. https://doi.org/10.30998/semnasristek.v6i1.5697
Hilalludin Hilalludin, & Adi Haironi. (2024). Nilai-Nilai Perjuangan Pendidikan Karakter Islam K.H. Abdullah Sa’id. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(3), 283–289. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i3.334
Theosofi, J., & Nasution, M. A. (2021). Al-Hikmah Syi ’ ah Imamiyah dan Perkembangan Hukum Islam. Al-Hikmah, 3(1), 20–36.
Yasir, M., Santalia, I., & Syiah, P. (2024). SEJARAH MUNCULNYA SYIAH DAN PERKEMBANGANNYA DI DUNIA ISLAM. Jurnal Penelitian Multidisiplin Terpadu, 8(12), 447–455.
Yusuf, K. (2024). At Turots : Jurnal Pendidikan Islam Tracing the history of shia in indonesia : History , perceptions , and contemporary challenges. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 460–472.
